公務員申論備考指導：綜合分析題作答之“總、分、總”

　　申論考試中，綜合分析這類題是讓大部分考生為之困惑的，此題在找到要點的基礎上，還強調了邏輯的重要性。今天就以綜合分析題型，為大家分享一下做題技巧。

　　一、審題之題型判定

　　綜合分析題在題干中一般會出現“談看法”“談理解”“談啟示”等詞語。

　　例如：1.給定資料中劃線句子寫道：“人在制物的過程中，總是要把自己和自己的手藝融到里頭去，在前人的基礎上，留一點新的痕跡，這樣這門手藝才能歷久彌新”，根據給定資料，談談你對這句話的理解。2.“結合資料，談談你對企業發展速度的認識。”3.“資料集中介紹了國外井蓋管理的做法。這些做法，為我們提供了哪些有益的啟示？”從題干中能較明顯看出綜合分析題型的問法特征。從這些問法中，可以將綜合分析細致的分為幾種題型：解釋型綜合分析、評論型綜合分析、啟示型綜合分析。

　　解釋型綜合分析：即一般題干給了一句話、一個詞，讓談理解談認識。答題思路：1.解釋含義;2、多角度分析;3.總結或提出對策。

　　評論型綜合分析：即一般題干讓結合社會現象談認識談看法。答題思路：1.亮明觀點;2.多角度分析;3.總結或提出對策。

　　啟示型綜合分析：即一般題干告知通過其他地方的成功經驗，談啟示。作答思路：啟示有：1.在……方面(表述不唯一，有總結即可)。……2.在……方面。……

　　雖然都是綜合分析，但具體類型的不同，在具體作答環節略有差異，因此，我們在審題時要明確這一點。

　　二、材料之要點尋找

　　分析題干的目的是為了更的從材料中尋找要點。綜合分析相比較于其他題型，題干信息較少，從材料中獲取的要點并不是很明確，但與題干信息密切相關。而且綜合分析答題思路是明確的：1.綜合(亮明觀點或解釋含義)2.多角度分析(包含但不限于問題、原因、影響、現狀……)3.綜合(總結或提出對策)，因此有時我們也稱綜合分析的答題思路是“總分總”(啟示型綜合分析除外)。

　　例如：請給定資料中劃線句子寫道：“人在制物的過程中，總是要把自己和自己的手藝融到里頭去，在前人的基礎上，留一點新的痕跡，這樣這門手藝才能歷久彌新”，根據給定資料，談談你對這句話的理解。題干中給了材料中的一句話，談理解。因此屬于解釋型綜合分析。

　　材料原文1：“自家老字號一方面要嚴格、嚴謹地按照傳統的技藝進行生產，注重細節、品質，注重老手藝所蘊含的文化內涵的傳承;另一方面也要注重新科技、新理念的運用，制造出更多符合當下潮流、迎合市場需要的產品，讓“林家筷子”走進人們日常的生活。”原文中這句話，形成并列結構。“嚴格嚴謹按照傳統工藝”體現了專注認真的工匠精神;“注重老手藝所蘊含的文化內涵傳承”體現了基于前人基礎;“注重新科技、新理念運用”體現了創新，留新的痕跡;“制造出更多符合潮流的產品”體現題干中的歷久彌新。因此，原文中的這句話與題干信息吻合，即材料原話就是這句話的解釋。

　　材料原文2：“小林說：“擴大規模，批量生產，讓更多的人了解、使用我們的，林家筷子’,才是最終出路。也只有生意發展了、壯大了，我們才能有更好的條件制作出更多的精品。我要做的就是把自己的生意做大做強，走大眾化、產業化的路線。”這段話更多的是動賓搭配，如“擴大規模、批量生產”“發展、壯大生意”“走大眾化產業化路線”。這些都屬于創新的具體做法，可以放在行文答案的最后做總結。

　　材料原文3：“在小林看來，受原材料、制造技藝、生產工藝等各種主觀條件的限制，傳統手工藝制品已經與奢侈品無異。老手藝在傳承過程中一成不變，走精品化的路線，就會脫離生活，遠離人們生活的需要，老字號的道路也只會越走越窄，結果可想而知。”這幾句話解釋了小林之所以說出題干信息的話，要在前人的基礎上創新，就是因為當前傳統手工藝品與奢侈品無異，如果任其發展，后果便是遠離需要，脫離市場。屬于多角度分析中的原因角度。

　　通過以上幾個片段，向大家分享了一下綜合分析中“總、分、總”三個階段的要點尋找與分析。不只是解釋型分析，評論型綜合分析與之區別在于第一步亮明觀點，觀點的明確不外乎認同、不認同和辯證三種態度，從材料中獲取人的觀點即可。啟示型綜合分析則相對簡化一些，一般會尋找成功經驗，或通過教訓反推做法，與對策鏈接較為緊密，因此按照詞句短篇的技巧尋找即可。