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2013漳州事業單位面試熱點：找對“群眾”就能對準焦距

2013-08-02 17:58:41     來源：京佳教育

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　　對準焦距、找準穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，是中央對解決“四風”問題提出的明確要求。許多單位的領導干部這樣做了、效果不錯，但也有一些單位的領導干部在聽取意見、尋找問題的過程中偏離了方向。有的聽取和找到的不是作風問題，而是社會問題;有的準備解決的突出問題不是“四風”，而是本單位內部干部職工的住房、收入等生活問題。

　　出現這種情況，有這些單位的領導主觀上的問題，對開展教育實踐活動虛應故事，不敢來真格的，怕照鏡子照出短處，正衣冠正出缺陷，洗洗澡洗出污垢，治治病發現痼疾。更多的則可能是，一些同志有認識上的問題或者工作方法上的問題，沒有明確誰是真正的“群眾”，沒有找真正的“群眾”聽取意見，也就是在“為了誰、依靠誰”的問題上出現了偏差。

　　理論上講，群眾是一個非常清晰的概念。但在實際工作中，在少數干部的頭腦中，群眾這個概念卻常常模糊不清。有的只是抽象的符號，有的只是周圍的少部分人?？瓷先ザ际?ldquo;群眾”，其實不同的“群眾”會有不同的意見。比如，有的單位沒有開門搞活動，而是閉門修煉、體內循環，聽取群眾意見只囿于聽取本機關本單位內部干部職工的意見，解決突出問題也僅限于解決本機關本單位干部職工反映強烈的問題。這就很有一番辨析的必要。

　　對于領導干部來說，本機關的干部職工，無疑是群眾。大家的意見，確實應聽取。所反映的突出問題，當然要解決。但是，作為高級領導機關、高級領導干部，其工作對象和服務范圍，絕不僅僅是甚至主要不是本機關本單位內部的干部職工，而是該機關該單位的工作對象和服務對象范圍內的廣大人民群眾。從這個角度來認識，本機關本單位的干部職工，只是廣大群眾中的一小部分。

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