公務員考試行測技巧：承接敘述題要巧用尾句解題

　　在行測言語理解考試中片段閱讀是很多考生拿分的重要部分，大家往往把復習重點放在了主旨觀點題，這本無可厚非，但大家卻忽略了另外一種題型——承接敘述題，其考查的是后文承接的內容。這種題目雖然并非，但在考試中也經常出現，難度系數也不低，因此大家復習時還應引起關注。

　　我們發現承接敘述主要是問“接下來最有可能講述什么”，這就意味著前面的內容已經講完了，我們需要重點關注和下文最密切相關的尾句說了什么，尾句會給出關于下文的直接提示。接下來給大家分享一個解決承接敘述題的核心原則——尾句話題一致。

　　一、尾句提出一個概念

　　當尾句提出一個新概念時，那接下來作者最有可能要敘述的內容應該是針對該概念的解釋說明。

　　【例題1】大唐帝國的開放品格和強盛國力，對周邊國家產生了強大影響。作為唐朝手工業產品的各種生活用品和工藝品，對海外諸國都有著磁石般的吸引力。域外對從唐朝舶來的絲綢、瓷器等物品的追逐，就好比時下潮人對蘋果手機和iPad的垂青一樣。唐三彩也裹挾在這種洪流中漂洋過海，生根發芽。

　　這段文字接下來最有可能論述的是：

　　A.唐朝對周邊國家的巨大影響力

　　B.域外崇尚唐朝物品的各種表現

　　C.唐朝貨品的運輸路徑和方式

　　D.唐三彩在域外的流傳和影響

　　【解析】D。本題考查對下文內容的推斷，可以根據尾句進行推斷。文段尾句講唐三彩在大唐帝國強盛國力的影響下漂洋過海，生根發芽。根據話題一致原則，后文論述主題應為唐三彩。四個選項中只有D項包含該主題，當選。A、B兩項在文段已經出現，是本文信息。C項是無關信息。故本題選D。

　　二、尾句提出一個問題

　　當尾句提出了一個問題時，那接下來作者最有可能要敘述的內容應該是分析、回答或解決該問題。即尾句出現新問題，優先選擇原因，若無原因論述則選對策。

　　【例題2】近年來，眾籌商業模式興起，股權眾籌、獎勵型眾籌、捐贈性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發展。但是，2016年一些中小眾籌平臺卻沒有挺過“年關”，眾籌聯盟最近發布的研究報告顯示，截至2016年年底，平臺下線或眾籌業務下架的平臺數量達89家，占正常運營眾籌平臺數量的五分之一。

　　接下來最可能講的是：

　　A.眾籌平臺怎樣做到“曲不斷，人不散”

　　B.火熱上線的眾籌平臺緣何遇冷下架

　　C.眾籌市場的未來為什么不容樂觀

　　D.眾籌市場如何應對新的嚴峻挑戰

　　【解析】B。尾句提出平臺下線或眾籌業務下架的平臺數量達89家，占正常運營眾籌平臺數量的五分之一，尾句提出問題，接下來應分析問題，后面再提對策，因此選B，排除提出對策的A、D，C項為無關項。

　　【例題3】相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復雜，往往是跨地域的工業污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個、哪幾個企業的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業，那么結果就是眾多污染企業攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業的作用。

　　作者接下來最有可能講述的是：

　　A.介紹大氣污染索賠的成功案例

　　B.如何規制企業的大氣污染行為

　　C.進行大氣污染索賠的法律依據

　　D.進行大氣污染索賠的現實困境

　　【解析】文段主要介紹了目前進行大氣污染索賠的現實困境，這些困境使此類索賠案件無法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的具體成功做法。A項借鑒以往的成功案例是可以我們找到解決問題方法，與文段銜接最為緊密，保留。B項沒有提到“大氣污染索賠”，文段探討的是權益侵害后如何索賠，B選項探討的企業如何改變自身，與文段主題不一致，排除。C項涉及到的是“法律依據”，從原文可知現實困難關鍵并不在于法律依據，而在于具體維權過程中，排除。D項為文段原文已涉及，下文不可能再重復介紹，排除。故正確答案為A。

　　綜上，在面對承接敘述題時，建議同學們略讀前文的內容，在整體把握文意的基礎上重點關注尾句，按照尾句話題一致的原則對比選項，排除文段已有信息、無關信息和跳躍信息，進而鎖定正確選項。