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一、商品
1. 商品：商品是用來交換的勞動產品
2. 商品二重性價值和使用價值
區別：兩者不能同時被同一所有者擁有
聯系：A.使用價值是價值的物質承擔者
B.價值是商品最本質的因素
C.價值和使用價值的對立統一關系
3. 商品的價值量：
商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定的
單位商品的價值量與部門勞動生產率成反比
二、貨幣
1. 貨幣的起源：貨幣是伴隨著商品交換長期發展的產物。
偶然的物物交換—擴大的物物交換—般等價物為中介的商品交換—金銀成為固定一般等價物的交換
2. 貨幣的本質
固定充當一般等價物的商品，體現商品生產者之間的社會經濟關系。
紙幣是由國家發行的強制使用的貨幣符號，其本身不具有價值。
3. 貨幣具有五種職能：
價值尺度：(觀念上的貨幣)貨幣具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能
流通手段：(現實貨幣)貨幣充當商品交換媒介的職能
支付手段：交錢與交貨時間不同(延期支付)
貯藏手段：足值的貨幣
世界貨幣：指貨幣具有在世界市場充當一般等價物的職能
價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能。
4.流通中所需的貨幣量=商品的價格總額/貨幣流通速度
5.貨幣的數量
(1)流通中所需要的貨幣量=待售商品的價格總額/貨幣流通速度
(2)通貨膨脹：通貨膨脹指在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實際需求，導致貨幣貶值，而引起的一段時間內物價持續而普遍地上漲現象。其實質是社會總需求大于社會總供給。(通貨膨脹的影響——通貨膨脹首先給工人和農民帶來深重的災難;通貨膨脹也嚴重影響一般公職人員和知識分子的生活;通貨膨脹卻給壟斷資產階級帶來極大利益。)
(3)通貨緊縮：通貨緊縮是指由商品和勞務總需求小于總供給所引起的物價總水平在較長時間內持續下降的一種經濟現象，它與通貨膨脹現象正好相反。
(4)區別與聯系
實質：二者都是由社會總需求與社會總供給不平衡造成的。
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通貨膨脹 |
通貨緊縮 |
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實質 |
社會總需求大于社會總供給 |
社會總需求小于社會總供給 |
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原因 |
紙幣的發行量超過流通中實際需要的貨幣量 |
紙幣的發行量少于流通中實際需要的貨幣量 |
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危害 |
直接引起物價上漲，紙幣貶值，經濟秩序混亂，生活水平下降，影響社會穩定 |
直接引起物價下跌，影響企業與投資的積極性，市場銷售困難，影響經濟的長遠發展，失業率上升 |
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對策 |
實行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策，控制貨幣供應量與信貸規模 |
采取積極的財政政策和穩健的貨幣政策，加大投資力度，擴大內需，并努力擴大出口 |
三、價值規律
1. 內容和要求：商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換
商品的價值量通過價格表現出來
2. 表現形式：價格受供求關系影響圍繞價值上下波動
(1)價格受供求關系影響
(2)價格圍繞價值上下波動
3.價值規律的作用：
(1)調節生產資料和勞動力在社會各生產部門的分配
(2)刺激生產技術的改進和勞動效率的
(3)促進生產者在競爭中優勝劣汰
文章關鍵詞： 2019年事業單位考試高頻考點之商品、貨幣和價值規律
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