2017年河南特崗教師招聘知識點及練習題——想象

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　　想象是人腦對已有表象進行加工改選形成新形象的心理過程。所謂新形象，是指主體從未接觸過的事物形象，這種新形象，可以使是現實中已經存在而個人尚未接觸過的事物形象，也可能是在現實中尚未有過或根本不可能有的事物的形象。例如孫悟空、豬八戒等形象在現實中并不存在，卻處處都是生活的影子。

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　?。?）無意想象：無意想象是一種沒有預定目的、不自覺的想象。例如，夜間做夢、幻覺等是無意想象。

　?。?）有意想象：有預定目的的，自覺產生的想象叫有意想象。例如，學生圍繞一個主題進行想象。有意想象按其獨立性、新穎性和創造性程度的不同，又可分為再造想象和創造想象。至于幻想則是創造的一種特殊形式。

　　2.根據創造的程度不同，可分為再造想象和創造想象。

　?。?）再造想象是根據語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應形象的心理過程。

　?。?）創造想象是根據的目的在頭腦中獨立地形成新形象的心理過程。

　?。?）幻想是指向未來，并與個人愿望相聯系的想象?；孟肟梢苑譃榉e極的、有益的幻想和消極的、無益的幻想兩類。

　　積極的幻想被稱為理想，它符合事物發展的客觀規律，可能實現。它是人們工作和活動的一種強大的推動力。消極的幻想被稱為空想或妄想，它違背事物發展的客觀規律，不可能實現。它對于人們的工作和活動而言是一種阻礙。

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　　1.預見功能。

　　2.補充功能。

　　3.替代功能。

　　二、練習題

　　1. 學生在教室里一邊聽音樂一邊做動作。這種現象屬于（    ）

　　A. 注意的范圍     B. 注意的分配 C. 注意的穩定性     D. 注意的轉移

　　1.  B    注意的分配是指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現象。

　　2.  注意的兩種最基本的特性是（    ）。

　　A. 指向性與選擇性     B. 指向性與集中性

　　C. 指向性與分散性     D. 集中性與緊張性

　　2.  B    略。

　　3. 李老師上課時，遲到的小明推門而人，同學們不約而同地把目光投向了他，這種表現的心理活動是（    ）。

　　A. 選擇性注意     B. 有意后注意     C. 無意注意     D. 有意注意

　　3. C    無意注意是沒有預定目的、不需要意志努力、不由自主地對事物所產生的注意。題干中的這種心理活動屬于無意注意。