2015年特崗教師招聘簡答題及答案（11道）

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2015年特崗教師招聘簡答題及答案（11道）

　　1. 試簡述教育學與教育方針政策、教育實踐經驗之間的關系。
　　答：A教育學不等于教育方針政策。
　?、俳逃结樥呤侨藗冎饔^意志的體現，正確的教育方針政策應反映客觀的教育規律，但它不等于教育規律。②不同歷史時期，不同國家民族的教育方針政策是教育學研究的對象之一。
　　B教育學不等于教育實踐經驗。①教育規律是對教育實踐經驗的升華和概括。②教育實踐經驗是處于感性認識階段的東西，它也可以作為教育學或教育科學分支學科的研究對象，我們要善于把教育實踐經驗總結上升到理論高度。
　　2. 一名合格的人民教師應具備怎樣的知識素養？
　　答：①教師應具有比較系統的馬克思主義理論修養，以馬克思主義基本理論觀點統率各科教學。②教師應具備精深的專業知識，對本學科的歷史、現狀、未來等有精湛研究、獨特的見解、深厚的功底。③教師應具備廣博的文化基礎知識，因為各學科知識并非孤立的。④教師應具備必備的教育科學知識，包括教育學、心理學以及各科教材教法等方法的知識。
　　3. 德育過程和學生品德形成過程有何不同？
　　答：德育過程和學生品德形成過程的不同表現在：①思想品德形成過程是學生個體品德自我發展的過程；德育過程則是教育者對受教育者的教育過程，是雙邊活動過程。②思想品德形成過程中，學生受各種因素影響。包括自發的環境因素的影響；德育過程中學生主要受有目的、有計劃、有組織的教育影響。③從學生思想品德形成過程的結果看，品德形成可能與社會要求相一致，也可能不一致；德育過程的結果，學生形成的思想品德則與社會要求相一致。
　　4. 師生關系的本質是一種人際關系，我國社會主義新型師生關系的特點是什么？
　　答：（1）尊師愛生。學生尊重教師是尊重知識、尊重文化的表現，教師熱愛學生應是一種熱愛祖國教育事業，關心人類未來的深層次情感。教師要對所有學生一視同仁地關心愛護。
　?。?）民主平等。這是我國社會主義新型人際關系的特點。另外，在教學過程中，師生共同服從于對真理的探討。
　?。?）教學相長。教師的教和學生的學是同一過程的兩個方面，兩者是相輔相成、相互促進的關系。
　　5. 班主任工作的基本任務是帶好班級，教好學生。其具體做法是什么？
　　答：班主任工作的具體方法是：全面了解和研究學生；組織和培養班集體；做好個別教育工作；與家庭社會教育密切配合，統一各方面的教育力量；做好班主任工作的計劃和總結。
　　6. 教育本質上是一種培養人的社會活動，教育的社會屬性表面在哪些方面？
　　答：①教育具有永恒性。教育是人類所特有的社會現象，它是一個永恒的范疇。②教育具有歷史性。這種歷史性在階級社會中表現為階級性。③教育具有相對獨立性。具體表現在：教育具有自身的繼承關系；教育要受其他社會意識形態的影響；教育與社會政治經濟發展不平衡。不能將其獨立性化。
　　7. 簡述馬克思主義關于人的全面發展學說的主要內容。
　　答：①舊式分工造成了人的片面發展；②機器大工業生產提供了人的全面發展的基礎和可能；③社會主義制度是實現人的全面發展的社會條件，教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的惟一途徑。
　　8. 教學過程中貫徹直觀性教學原則有哪些基本要求？
　　答：（1）根據教學任務、教學內容以及學生的年齡特點恰當地選擇直觀手段。
　?。?）直視手段的運用必須與教師的講解密切配合。
　?。?）重視運用語言直觀。教師要善于運用生動形象的語言，學生掌握知識。
　　9. 為什么說教育在人的發展中起主導作用？
　　答：（1）教育是一種有目的的培養人的活動，它規定著人的發展方向；
　?。?）教育，特別是學校教育給人的影響比較全面、系統和深刻；
　?。?）學校有專門負責教育工作的教師。
　　10. 教師應具有什么樣的能力結構？
　　答：（1）必須具備組織教育和教學的能力，表現在善于制定教學計劃，編寫教案，組織教學，與家庭、社會配合等方面；
　?。?）具備語言表達能力，教師語言應具有科學性、邏輯性和啟發性，并善于結合姿態、表情、手勢，使語言更具表現力；
　?。?）具備組織管理能力，表現在善于組織和管理班集體，對學生和班級日常工作良好地組織管理方面； （4）具備自我調控能力，對于出現的新情況，教師能及時分析調整，使工作達到最優化的程度。
　　11. 簡述我國學制改革的基本原則。
　　答：（1）教育結構必須適應經濟結構和社會結構，以利于國民經濟和社會的發展；
　?。?）統一性與多樣性相結合；
　?。?）普及與相結合；
　?。?）穩定性與靈活性相結合。
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