特崗教師招聘考試真題及解析2

　　11. 教育活動的出發點和歸宿是（    ）

　　A. 教學內容         B. 教育目的

　　C. 教學質量         D. 教學手段

　　12. 當代學校教學的基本組織形式是（    ）

　　A. 個別教學制       B. 分組教學制

　　C. 班級授課制         D. 特朗普制

　　13. 教師總結性的語言提綱挈領地再現教學內容中的知識結構體系，從而結束課堂教學的方法是（    ）

　　A. 比較結課         B. 歸納結課

　　C. 活動結課       D. 懸念結課

　　14. 通過擺事實、講道理，使學生認識，形成正確觀點的德育方法是（    ）

　　A. 榜樣示范法     B. 陶冶教育法

　　C. 說理教育法         D. 實際鍛煉法

　　15. 個體生長過程有兩個高峰期，其第二高峰期是（    ）

　　A. 乳兒期     B. 幼兒期

　　C. 童年期         D. 少年期

　　16. 我國中小學教師專業標準的基本理念是（    ）

　　A. 師德為先，學生為本，知識為重，終身學習

　　B. 德育為先，教師為本，能力為重，終身學習

　　C. 師德為先，學生為本，能力為重，終身學習

　　D. 德育為先，教師為本，知識為重，終身學習

　　17. 學習者為了學習效果和效率，有目的、有意識地制訂的學習方案是（    ）

　　A. 學習策略         B. 學習目標

　　C. 學習過程         D. 學習內容

　　18. 屬于個性心理特征的是（    ）

　　A. 情感         B. 意志

　　C. 感覺         D. 氣質

　　19. 通過學生的行為表現捕捉基本信息，從而了解學生是否存在某些心理異常狀況并對學生心理健康進行評價的方法是（    ）

　　A. 心理測量法     B. 環境適應判斷法

　　C. 癥狀觀察法     D. 自然實驗法

　　20. 教師利用班級集體成員共同討論決定的規則來改變學生態度的方法是（    ）

　　A. 說服教育       B. 榜樣力量

　　C. 獎勵與懲罰         D. 群體約定

[page]　　答案及解析

　　11. B    教育目的是整個教育工作的核心，是教育活動的依據和評判標準、出發點和歸宿。

　　12. C    班級授課制是把學生按年齡和文化程度分成固定人數的班級，教師根據課程計劃和規定的時間表進行教學的一種組織形式。它是當代學校教學的基本組織形式。

　　13. B    題干描述的是歸納結課的內涵。

　　14. C    題干描述的是說理教育法的內涵。    .

　　15. D    幼兒期和少年期是個體生長過程的兩個高峰期。

　　16. C    略。

　　17. A    題干描述的是學習策略的定義。

　　18. D    情感、意志、感覺都屬于心理過程，氣質屬于個性心理特征。

　　19. C    癥狀觀察法是通過觀察學生在自然情景中的行為表現，捕捉基本信息，了解學生是否存在某些心理異常的癥狀為依據對學生的心理健康狀況進行判定的方法。心理測量法是一種采用專門的心理測量工具（測驗量表）、在較短的時間內對被試的某些或某方面的心理屬性作出測定，然后和常模（某一特定人群的心理健康總體平均標準）進行比較，判定某個體的的心理健康水平的方法。

　　20. D    教師利用班級集體成員共同討論決定的規則來改變學生態度的方法是群體約定。